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职业教育树立新理念才有新作为

来源:浩诚教育更新时间:2015-05-12切换字体大小: 小号 |中号 |大号

国务院批准设立的“职业教育活动周”活动将于每年5月第二周举行,首届“职业教育活动周”已在2015年5月10日成功启动。

习近平总书记强调,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开 通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。

历史的发展脉络充分说明,职业教育发展唯有树立新理念、理顺新思路、出台新政策、推出新举措、展现新形象,才能走出新步伐、迈上新 台阶,迎来职业教育发展的黄金时期。当前,我国正处在改革发展的关键时期,面临转方式、调结构、惠民生的繁重任务 与严峻挑战,在服务产业转型升级、支撑中国制造的进程中,职业教育发展必须解放思想、敢于创新,努力适应经济发展的新常态。理念决定思 路、思路打开出路。职业教育转型升级要从地位作用、办学目的、办学方向、办学机制等方面,进行全面、系统的理念梳理和升级。

人人皆可成才,人人都有出彩机会。

“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途 径”,习总书记的这一重要指示,既描述了职业教育独特的地位和作用,也为我们打开了认识职业教育地位和作用的思路和眼界。近年来,我国职 业教育不断创新观念,为学生多样化选择、多路径成才搭建立交桥,努力让每个人都有人生出彩的机会。广大职业院校培养造就了大批技艺精湛的 技术技能人才和高素质劳动者,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供了坚实人才保障。

通过体制改革和机制创新增强职业教育活力。

坚持政府引导,市场推动。新的办学机制强调发挥企业重要办学主体作用,强调行业指导、评价 和服务功能,强调完善现代职业学校制度,确立职业院校真正落实面向社会自主办学的法人地位,实现依法治教、依法治校。这既需要发挥好政府 保基本、促公平作用,着力营造制度环境、制定发展规划、改善基本办学条件、加强规范管理和监督指导等,同时要充分发挥市场机制作用,引导 社会力量参与办学,扩大优质教育资源,激发学校发展活力,促进职业教育与社会需求紧密对接。